Posts in category

Vie du lycée


Malraux Pionner du tri et du compostage

Read More

Los alumnos de 4A han creado nuevas historias creativas y originales a partir de historias existentes. ¡Buena lectura a todos los lectores! Sahar Smouni de 4A FartutaLire plus de publications sur Calaméo

En este conjunto de cómics realizados por alumnos de 4A cuentan como era la vida antes del confinamiento, durante el encierro y el post confinamiento. ¡Qué tengan una buena lectura! Yosra Temmam .4A

Le vendredi 27 septembre 2019, les élèves du Lycée Français International André Malraux ont rejoint le mouvement mondial pour le climat en affichant une banderole de 9 mètres où la Terre inondée de déchets était entourée de slogans et de dessins. Notre jeunesse cherche à s’impliquer davantage sur les questions qui la concernent directement. Lors …

Le Jeudi 18 Avril 2019, l’UNICEF a ouvert ses portes à quelques élèves Malruciens. En effet, une dizaine d’élèves de 5ème et trois lycéens accompagnés de Mme Dridah et Mme Monir sont allés à la rencontre de la représentante de l’UNICEF au Maroc, Mme Giovanna Barberis, ainsi que certains chargés de programmes, dans le cadre …

Durant la semaine des langues vivantes, nous avons eu l’occasion d’assister à la présentation de l’écrivaine Salma Mokhtar Amanato Allah aux côtés des élèves de la classe de seconde ainsi que les professeurs d’arabe au CDI du lycée. L’écrivaine Salma Mokhtar Amanato Allah, s’est abreuvée de plusieurs cultures, particulièrement celle de sa mère égyptienne et …

Le vendredi 12 avril, nous avons eu l’honneur d’assister, aux côtés des options théâtre du lycée, à la pièce “Conseil de classe” écrite, mise en scène et jouée par Geoffrey Rouge-Carrassat. Le comédien a écrit ce spectacle à partir de son vécu, lorsqu’il était enseignant. S’inspirant de ses élèves, d’anecdotes et de son ressenti, Mr …

Pour sa 5ème année consécutive, la semaine des langues vivantes a été célébrée au Lycée Français International André Malraux du 1er au 5 avril 2019. Cet événement a constitué un temps fort pour encourager la pratique des langues. Il a permis aux élèves de mettre en valeur les langues étudiées telles que le Français, l’Arabe, …